关怀的作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关怀的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关怀的作文 篇1
天灰蒙蒙的，没有一丝风，汽车把路堵得水泄不通。我和妈妈走进了一家商场，挑选生活用品和零食。
商场里，各式各样的东西琳琅满目，各具特色。年幼的我看见了一本绘本书，飘忽不定的目光顿时像被磁石吸住了一样，牢牢地盯着那本书。我不禁挣脱了妈妈的手，往那个书架跑去。我认真的拼读了那本书上的拼音《一片叶子落下来》。我翻开书，看见了一幅美丽的照片：绿油油的树叶煞是好看。我拿着那本书兴奋地跑回原来的地方。当我跑回去一看，呀，妈妈不在原来的地方。我想妈妈可能在附近吧。这个想法让我有了些许安慰。我在人群中不停地穿梭，头扭来扭去，希望能望见熟悉的身影，可一无所获。我越找越没底气，最后我放弃了，任凭泪水涌出眼眶，划过脸颊，落在书上。我心急如焚，犹如热锅上的`蚂蚁，我不敢大喊妈妈，因为怕被坏人发现。我脑里浮现出各种找不到妈妈的恐怖画面，感到心惊胆跳。
正当我束手无策时，一位穿红色衣服姐姐走了过来，问：“小朋友，你是不是跟家人失散了？”我想起母亲告诫我的话不要和陌生人答话。我摇了摇头，不说话并退后了一步，转身想走。那位大姐姐大概猜出了我的心思，指了指衣服上的工作证，温柔地说：“小朋友，姐姐是这里的工作人员。要是你不放心的话就去那里好啦，那是一个广播站，能帮你找到家人。看，就在不远处。”我看了看那个地方，我实在想不出别的办法了，心想就在那里又不远，应该没问题吧！于是我点了点头，跟着那位大姐姐走了。到那里时，大姐姐从台上抽了一张纸巾，帮我擦了眼泪，对我和蔼地说：“告诉这位阿姨你的名字吧！”我抽抽嗒嗒地说了我的名字。过了一会儿，妈妈出现在前方，我兴奋地跑向母亲，扑进她的怀里，泪水夺眶出。那位大姐姐微笑地看着我。我向妈妈讲述了过程，母亲连忙向那位大姐姐道谢，我也不住地向她道谢，说：“谢谢您，谢谢您帮我找回了妈妈。”大姐姐却微笑地说：“没什么，不客气。”她还不忘叮嘱我一句：“下次不要再乱跑了哦！”我点点头，和母亲结了帐走了。那位大姐姐一直目送我们离开……
哦！只要人人都献出一点爱世界将变成美好人间，也许这就是受到关爱的感觉吧！
关怀的作文 篇2
朦胧中感受母亲的关怀，徐徐风儿撩起窗纱，隐约感受母亲的关心，柔柔的雨儿爬上台。回头，在时光的身影中，面对那些无言的，无语的关怀，我，心怀感恩……
静静地体谅
炎夏，教室像免费的桑拿房。班内的同学们也不消停。“这道题不是这样的'！得这样写……”角落传来了兴奋的探讨声；后座又开始看小说，时不时传来“嘻嘻嘻”的窃笑；“喂！过来，说个事”教室后排一群人围成圈居然开启了“辩论赛”！空气黏稠稠的。放学便快速回家。正准备开门时，耳畔传来“耶，球进了！”大声呼叫；弟弟玩手机游戏“刷，刷，刷”激烈斗争；更少不了母亲手下锅铲的杂声……
门一开，便快速进入房间，扔下书包，一头栽在床上。骤然，周围似被按了静音键，家中出奇的安静，留有急促的呼吸声在房间回荡。悄悄向门外望去，父亲默不作声地关了电视，拿出来报纸在明晃晃的灯光下细细端详，黯淡的老花镜变得格外耀眼起来；母亲小心翼翼地铲出又一道香气四溢的佳肴，母亲稍驼的背影变得伟岸起来。灯光下，静静地望着他们的背影，我又想起了父亲晚上悄悄给我们盖被子的模样，想起父亲静静陪在一旁看我做作业的样子，想起了考差后母亲朴实温柔的鼓励……
这些没有豪言壮语的关心，便成了我学习最大的鼓励。
无声的关怀
初二后，学业变得繁忙，与母亲的交谈也越来越少，心中那扇通往母亲的房门一直紧闭着，直到那个夜晚……
吃过晚饭，习惯的回房学习，习惯的关上房门。渐渐地，屋外的杂声越来越小，闹铃走动的滴答声越来越大。“啊，终于写完了”我伸了伸懒腰，自言自语道。看了看时间，便收拾好东西准备洗漱睡觉。正准备开门时，安然想起父母都已睡着，外头将是一片漆黑。悄悄拿出台灯。开门时，却发现，不在需要了——洗手间的灯盈盈的挂在远处，像海上的指示灯，无声无息地，却那么闪亮，耀眼……
走进一看，洁白的台面上放着一只早已挤好牙膏的牙刷。那一刻细心的关心后，我总会与母亲说说班级的趣事；那一刻无声的提醒后，晚上洗漱成了我的习惯；那一刻无语的关怀后，面对母亲我心怀感恩……
晚上，隐约感受到母亲悄悄来到房间，摆好了凌乱的桌椅，看了看我与弟弟，又悄悄离去……
关怀的作文 篇3
友情、爱情、亲情，人们之间的情感！——题记
总要慢慢变得成熟，将这个浮华的世界慢慢看得更清楚。看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。
友情，朋友会包容我、安慰我，我们之间没有任何秘密，朋友的爱护、朋友之间的生活让你感到没有任何压力，你们之间非常快乐！
爱情，在爱情里我们之间相互包容，相互支持，珍惜的爱着对方，可是因为一些小事情，你选择了离开。在你的离开后，我在伤心的日子里遇到了他，他陪伴我、爱护我、包容我。当初我们之间的退让却成为我们离开的理由。和他在一起，我不会伤心，不会生气，他总是用任何理由来逗我开心。永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
亲情，父母对我的关心、对我的呵护，家人对我的宽容，亲戚朋友对我的爱戴。哥哥姐姐对我的宠爱，对我的退让。这都是你们对我情感的表现。亲情是最可靠的，他永远是陪伴你的。
人有着各种情感，但是我认为最可靠的是亲情，毕竟血脉相连。也许有许多人不这样认为，有时我也想什么最可靠。在友情中，有部分朋友会背叛你；在爱情中，有一些人会让你深深受伤；在亲情中，亲戚朋友都爱戴拥护你。
情感中最可靠的是亲情，血脉相连的亲情，你们之间有着家人的关心。我在感情中伤的太深，他一次次的找理由离开，我最后选择离开他。离开后我并没有哭，因为我知道了他不爱我。我伤的太深。所以不敢于表达情感。每一种创伤，都是一种成熟。
在一次次的`选择后，我越来越清楚亲情是最可靠的。亲情比友情可靠、友情比爱情可靠，但最终你会发现还是亲情最可靠。
亲情是我们生来便可以享受的，你们之间并可能受伤。爱情是在成年后必要经历的情感，你们可能会在其中伤得很深。友情是在开始上学后朋友之间的情感！
情感的语录，亲情的表现，你我共同生活在这个大家庭，我们也有着一些情感，情感也是我们关系美好的一种表现。
语录里有我们的爱情、亲情、友情，我们同时拥有着这些情感，朝夕相处。共同度过最美好的时光。
关怀的作文 篇4
7日上午，重庆20xx高考语文科目结束，作文题目也随之公布。西南大学新闻学院院长董小玉教授认为，如果说20xx年的重庆市高考作文情有独钟传递了生命的热度与理想信念，20xx年的拯救冷库工人体现了浓厚的人文情怀，20xx年的大豆彰显了思维的创造性，那么，今年的玻璃碎片，危险！则体现了一种责任与关怀、宽容与原则。
材料丰厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可谓一波三折，情节跌宕，有波澜、有起伏。结尾处可谓柳暗花明又一村，它体现了一种价值引领，彰显了一种责任担当，让人深受触动。
这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。考生可以从多个角度去思考与挖掘，诸如关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏，有冲突，易激活学生思维，让学生有话可说，而且说真话、说实话，利于考察学生真实的作文水平。
意蕴丰富，立意深远。小材料蕴涵深主题、小细节彰显厚关爱、小对话体现大境界。这一作文可以发掘出一个人的精神世界，一个人的文明素养，一个人的道德情操。它体现了一种友善、敬业的做人准则，启示我们修德明辨，将关爱化作言行，将责任注入品质、将原则铭记心扉、将道德提升为境界。
考生写作的`时候，可以从以下这几个角度考虑：
关爱与责任：游客打算租房，老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。
善良与宽容：当游客打碎玻璃杯时，老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。
尽职与原则：老人捡玻璃碎片这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。
这个作文引导我们关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让道理变成人格，让规范变成尊严。它启示我们：做人，要做一个充满关爱的人！做人，要做一个坚持原则的人！做人，要做一个坚守责任的人！
这个题目也给了我们一些启示，对于下一届学生而言，要关注时代话题，比如友善、敬业等，这些也是核心价值观的体现。
关怀的作文 篇5
当我们在家里边享受着空调的阵阵凉风，边看电视时，你有没有想到那些因为时代问题而不得不靠收破烂、扫街道来维持生计的人。他们或许还在烈日下打扫着布满灰尘的街道、在充满臭气的垃圾站旁整理着收来的东西……
如果没有他们，家里的报纸等都会满天飞，街上也会灰尘四起。他们应该受到应有的尊重和关怀！我们院子里有一个收破烂的，她已经有孩子了，而这个孩子已经到了上幼儿园的年龄了，可这个孩子却没有钱上，只能整天跟在妈妈身后。每当看到这一幕，我的心就感到非常的酸。我真想把他接到家里来，给他一些补贴和吃的东西，可这样又怕会伤他的自尊心。她对待工作的态度很认真。有一次冬天，我在放学回家的路上看到了她，她正在用铲子铲冰。可过了很久，冰只铲掉一点点，可她还是坚持不懈的铲着。突然，她眼睛一亮，向家里跑去。过了一会儿，她拿了一袋盐跑了过来，噢！原来是要用盐来解冻啊！她马上把盐撒到冰上，又开始铲冰。不一会儿，冰就化掉了，流进了水沟里。还有一次，外面刮着大风，我们都躲到家里去了，突然，我在窗口发现了她，她正在艰难的扫着地，实在扫不起来就用手捡起来。可一下子，风又把脏东西吹走了。她又忙了一趟，脏东西终于清理干净了。一天，我去了一次院子里那个收破烂的家。哇！我都不敢相信眼前的一切：十几平米的房间里，只有一台小电视和一张木桌。看到这里，我的心又有一点淡淡的酸楚。我突然想起来我带来的`幼儿园的书，便马上拿了出来交给了那个3、4岁的小孩子，他妈妈马上笑着说：“这怎么好意思呢！还是还给你吧！”“不用了。不要让他在起跑线上输掉啊！”“那谢谢你了！”他妈妈似乎很高兴。我们周围还有许多这样辛苦工作却没有多少收入的家庭，他们也需要我们的尊重和关怀。他们虽然家庭条件不好，但精神很可贵。他们没有在快熬不下去的时候向命运低头，向别人乞讨，而是在命运的暴风雪中重新站了起来，用自己的双手筑起了一道坚固的防线，熬了过来。
让我们去关怀他们吧！
关怀的作文 篇6
美是无处不在的，美也是细腻的，它就像一阵阵清风，让人感到心旷神怡，它就像挂在天空上那温文的太阳，给人最舒适的阳光......
关怀，也是一种美。
今日上午，我又拿起我的包走到了书人教育校园，现在是开学的第四周了，我也仍旧上着补习班。
“叮铃铃——”跟着短促的.铃声，我当即向教室门奔去。之间教室里全都都是学生，黑漆漆的一片，咱们都在说笑着，谈天着，相互开着打趣......
“咳咳，同学们，咱们现在开端做今日的讲义。”教师把一大摞卷子分给了在做的同学们，咱们刚拿起卷子，就哗啦啦的写了起来，聚精会神，一丝不苟，有的用左手撑着脑袋，右手转下笔，好像在考虑者难度极高的标题，有大趴在桌子上，一丝不苟的写着卷子，还有的则是拿起自己带的词典，认真地查阅着。我则是把卷子看了一遍又一遍，然后就一丝不苟地写着。
忽然，我觉得鼻子有种湿湿的感觉，变揉了揉鼻子，持续写卷子。一开端没什么大碍，可是到了后来，总感觉鼻子里有水要流出来，我用力的吸了吸鼻子，但总是吸不了，就想坏了的水龙头，怎样也关不住。我当即用手捂住了鼻子，去到包里找纸。当我伸手预备去拿纸的时分，忽然发现我手上全都是血!我吓了一跳，“哎呀”地叫了一声。便立马手忙脚乱地弄起餐巾纸，但由于一只手要捂鼻子，所以我拿纸的时分非常不方便。“哇，你怎样啦!流鼻血了!从速拿纸堵住啊!”忽然传来一个洪亮的声响。我回头一看，原来是扎着双马尾新来的同座位在用着急的目光看着我。“恩，没事，仅仅流鼻血。”我把纸捏成了一个纸团，塞到了鼻子里。“哎呀，我扶你去水池洗一洗。”那个声响又响了起来。“哦!谢谢!”我匆促向她道了谢。“教师，我同桌流鼻血了，我去帮她洗一洗。”她又向教师喊了一声。“恩，去吧。当心一点。”教师也赞同了。到了水池，她细心地帮我捏了一个纸团，叫我塞在鼻子里。她又拿自己的纸帮我把鼻子边际的血给擦掉......
她的行为让我很感动，分明咱们今日才碰头，看到他人有困难的时分，却又义无反顾地去帮助，不管她是谁......她对我的关怀便是一种美。她完全可以帮我跟教师说一声，就行了，却又陪我去洗鼻子......
尽管这是一件很小的工作，可是也表现出了那位同学的美，关怀之美。
关怀的作文 篇7
关怀是什么？是在悲伤是递来的一杯热水。关怀是什么？是在哭泣时递来的一张纸巾。关怀是什么？是在受挫时的一个抚慰。关怀是什么？简单地说就是同学情谊。
那天，天空中飘着游丝般的雾霾，将太阳遮蔽，树木早已脱去黄叶只留下干枯的树皮。课上我忽感头昏脑涨，眼神迷离，昏昏欲睡，令我难熬得很。待到中午，愈加虚弱，全身乏力，便在教室中趴在桌面上准备午睡。
恍惚中闻见一股饭菜的香气，才想起自己的午餐还无着落，便从心底有些厌恶这个带饭来的'人，索性装睡，不愿抬头看她是谁。可他竟得寸进尺，在我附近将盖子掀开，似乎想欺凌我这个无助的孩子。随即心中产生愤恨，可又能怎样？我管不了他。听着肚子哀嚎的声音，我准备去超市买些食物，我刚起身却被按住了，天生有些倔强的我不愿被束缚在座位上一次次地站起，却未成功，只好安稳地坐在那里。我不情愿地睁开眼，向那人瞧去，欲破口大骂，但当见到她那张真诚的脸，心中的怒火消减。她是一个善良的女孩，她的个子矮小，皮肤略黑，从前从未如此仔细地瞧过她，她就是这样普通的一个同学，她普通得有些异常。她不张扬却有自己的想法，不被人重视却愿为别人付出。
她见我醒来忙将手中的饭菜端来，并和蔼地说：“嗯……刚才我见你身体不适且还没买午饭就擅自做主帮你买了一份。快吃吧，待会该上课时没精神了！”我竟一时语塞，说不出话来，只是重重地点点头，便接过饭狼吞虎咽起来。待我吃完，向她道谢，她却只是淡淡地笑着说：“不用谢，以后我们还要做三年的同学呢，这算什么呀！”说完我也笑了，
下午，我再次伏于桌面，可没能逃过她的眼睛，她并没有打搅我的休息，只是找到班主任寻求帮助我的方法，在将我送到老师办公室后，她飞快地奔向超市买了几块糖为我补充糖分。虽然那时我的心情糟透了，可心里却是暖暖的，这是她给我的一份别样的关爱。用心去照顾，用爱去守护，用情去保护，这样的关爱有谁能够忘怀？
同学是我的另一位亲人，同学情是别样的关爱。点滴关爱于我心间长存。
关怀的作文 篇8
人生之路漫漫，我们都是在这条路上跌跌撞撞前行的人，都带着或大或小的梦想，肩负着许多的爱与希望。我带着迷茫走进沿途的一个个驿站，心与灵魂却因此得到了慰藉，找到了方向。
某个太阳西斜的黄昏，还是孩童的我在街上疯跑。没有目的地，不需在某个时刻抵达某处，就那么跑过一条条小巷，一道道马路，便是最纯粹的快乐。依稀记得那天的晚霞很美，如火把燃烧一般的橘红被我定义为是童年的颜色。不知道我又跑过哪条不知名的马路，身后传来一句慈祥的叮咛：“小孩，别乱跑，看车啊！”回过头发现是一位穿着中山装，拄着拐杖的爷爷站在路边。晚霞使他的白发泛着暖色的光芒，现在想起，那是来自陌生人的不期而遇的关怀。
早晨的天刚蒙蒙亮，天与山的接触只剩一条极细的线。班车在路上颠簸，使本就晕车还没睡好的我分外难受，胃里翻江倒海，想开窗却又怕冷风吹到了别人。正当我十分煎熬的蜷缩在椅子上时，一只带着鲜绿叶子的橘子从后面递了过来。我回头，发现是一位20岁左右的女孩，正笑意盈盈地看着我。我连忙道谢，充满感激的'接过了那只橘子。“晕车的话，吃点橘子会好些。”“不舒服的话就开窗，我们没事的。”她又冲我一笑，我感动的点点头，撞进她那双如黑桑葚般明亮的眼眸，仿佛跃进了温柔乡。橘子的清香若有若无的飘着，钻进了心尖。
黑夜有着浓得化不开的静谧。我与母亲对坐，良久无话，房间里只有我微微抽泣的声音。看着我用一学期的懒惰换来的糟糕透顶的成绩，她终究还是什么也没说，只是若有若无地叹口气。过了许久，等到我的情绪差不多平静下来。她看着我，一字一句地说出：“我相信你。”
“我相信你。”我的心一震，那是世界上多么动听的话语啊，字字珠玑，安抚着那颗敏感而羞愧的心。我一下子嚎啕大哭，断断续续地说出一句我会的。她坐了过来，将我拥入怀中，轻轻的说了声：“嗯。”
回首似水流年，仿佛看见了那个灯火阑珊处身无长物的自己。我不过是芸芸众生中的一员，走在属于我的平凡而又不平凡的成长之路上，却因驿站中的一盏盏明灯找到了方向。行走在成长之路上，行走在信任与关怀中，我将不再迷茫。
关怀的作文 篇9
我们每个人都生活在别人爱的关怀中，如果整个世界失去了爱与关怀，那么这个世界就会变得冷冷清清，人们心灵的成长，便会扭曲。所以，人们的成长需要爱的关怀。
记得那天放学，天下起了倾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。报着侥幸心理的我冲到了雨中，快速地跑了起来。豆大的雨水滴在我的肌肤上，冰凉冰凉的，在我的身上缓缓滑过，带走了我的体温，留下了刺骨的寒冷。我体内的热量在急剧下降，再这样下去，我就会着凉的。没办法，只能躲在一个公交车的站台里，找个位置坐下，静静地等待雨停。
半小时过去了，雨却没有丝毫要小的意思，我有些不耐烦了，一咬牙冲了出去。可是自然的力量是不可抗拒的，刚出去那股透心凉的感觉便再度向我袭来，只好又退了回去。
又过了一会儿，雨稍稍小了一点，我趁机冲了出去。雨的力量虽已被削弱，可仍能轻而易举地击败我。两分钟后，我身上的热气已被雨水吸干，寒冷一阵又一阵向我涌来，我跑不动了，抱着双臂慢慢地走着。
我一边走，一边抱怨着自己干嘛要这么鲁莽。现在连一个能避雨的地方都没有了。突然，在雨声中，我隐约听到了匆匆的脚步声，回头一看原来是一个穿着雨衣的哥哥在向我冲来。我曾经多次看过小孩在下雨天一个人回家时，被别人绑架的事情，便认为那个哥哥是个坏人，吓得转身就跑。那个哥哥见我跑后，跑得更快了。我见他跑得这么快，更加害怕，什么都不顾了，闭上眼睛向前冲。那个哥哥跑得太快了，即使我拼尽全力，还是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的.一瞬间，我绝望地想：这下算是完蛋了。令我疑惑的是他并没有像书上说的那样将我五花大绑然后把我带走。三秒钟后，他仍没有做出行动，我凉透了的心稍稍热了一点点，转过头，问：“你想干什么?”他的脸上有些惊讶，随后又笑着说：“你好，我是热心社的，刚刚看你下着大雨在街上跑，就想给你送把伞，结果你越跑越快，我差点就没追上你。”说完，就从包里拿出了一把小雨伞，递给了我。我的心完全落地了，接过雨伞，问：“我该给你多少钱?”他却摇摇头说：“不，传递关怀是我们的职责，只要你也能帮助别人，我们就心满意足了。”说完便转身离开。雨仍下着，可是我的心却温暖起来，猛然领悟到人们的成长需要爱的关怀。
我们每个人都生活在别人爱的关怀中，请尽所能帮助一下别人吧，因为人们的成长需要爱的关怀。
关怀的作文 篇10
离开班集体，已经很久了，但是每每看见大街上来来往往的人们，总会踮起脚尖，寻找我所熟悉的身影。不过，见到他（她）们，还是老样子，那么的沉默，好像多说一句话，会罚钱一样。
不过这也怨不得他人，没有人到了这个年龄段，还像我一样，每天快快乐乐，话多的说不完一样。可是，却有人总也了解他（她）们的心思，总也把他（她）们的心思猜的特别透彻，这个神秘的魔术师，就是——蓝紫老师。
她有魔力，她能让无法说出自己心声的孩子，毫无顾忌的说出自己的感受；她有魔力，她能让自私的孩子，变得大方；她有魔力，她如同在操纵着我们的心思一般，总会在不同的节日，带给我们不同的欢喜，而且通通是我们最想要的。因为她有魔法棒——交流箱。
其实这交流箱，外表一点也不稀奇，反而有两分“寒酸”。但是里面的内容，绝对是“饱满”。里面是五颜六色的纸条，上面用不同颜色的笔，写着不同自己的心声。而且是绝对没有人敢偷看的，所以放在里面，是绝对安全。
有人讨厌现在的同桌，想要调位，不好意思说，怎么办？拿张小纸条，一放，绝对OK！有人想在节日里活动发表一下自己的看法，不好意思说，怎么办？那张小纸条，一放，绝对安全！
别以为这没什么，可是，蓝紫老师每天都细心的查看这些纸条，并且都用行动回复，一举一动中，透着关怀，透着爱。
每个同学的心声，都写在里面，老师及时的知道，及时的找我们聊天，我们每个人心中与老师家长的隔阂，全都烟消云散。
与老师面对面交流的机会少，交流箱也消失了，可我还有校讯通的小纸条，还有蓝紫老师在小纸条里亲切的问候与关心。
借用一下某个同学的个性签名：你看见我在屏幕前打的字，却看不见我在屏幕后掉的.泪。说实话，每次自己单独在家时，总会偷偷的抱着毕业证，默默的流泪，虽然每个人在毕业照上笑得那么开心，可是，每个人何尝不是心痛的感觉啊！每次写关于同学的事情时，我总只能用幽默来掩饰自己的感受，为了不让家人们发现，我总极力控制住自己要掉下来的泪水。
没有老师的话语安慰，没有同学的嬉皮笑脸，只有老师的小纸条在闪闪跳跃。
这也是我们为什么会愿意叫蓝紫老师“妈咪”的原因，因为她和蔼亲切，她善良勇敢，她永远懂我们。
这小小的交流箱，包含着多大的爱，包含着多少力量，因为它所带来的，不仅仅是消除隔阂，还有那份亲之情，那份老师对自己大大的关怀。交流箱离开了，可我们心中的爱，还存在。
关怀的作文 篇11
时光安然而去，安然而来，而你们却一直屹立在时光的隧道里，不曾离去。
“醒醒啊！快醒醒啊！冲儿，你怎么了？别吓我们啊！”在迷迷糊糊中，我听到一阵嘈杂声，脑袋上传来的疼痛感越来越清晰，直到我被疼痛所惊醒。慢慢地睁开眼，看见白色的天花板上几个人头在涌动，从模糊逐渐变得迷惑起来，环顾四周，这里的一切都是那么地陌生，朋友们似乎看出了我的疑惑，向我解释说：“这里是医院，你受了伤，你不记得了么？”头脑中一阵剧烈的疼痛提醒了我，我受伤了！可是头脑中竟没一点受伤时的记忆，我失忆了么？不禁害怕得哭了起来，朋友们看到我哭了，他们也着急得一同哭了。这时，一个爷爷走了进来，身上的白袍显示了他的身份，我的眼睛直直地瞪着他，想从他的口中知道些什么，我的一个朋友开口了，她问道：“医生爷爷，她这是怎么了，好像什么都不记得了？”医生爷爷说：“没有什么大事，只是她把那一段记忆屏闭了，这是选择性失忆，她受到了很大的刺激是吗？”我还沉浸在医生爷爷所说的话中时，我的朋友又开口了：“是的，她刚刚差点出了车祸，从坡上滚了下来，”听着他们的对话，我还是不敢相信，我的另一个朋友又站出来安慰我，但留下来的眼泪把我脸上的伤口咬得生痛，我默不作声，只是静静地躺在床上安静地听着她为我讲解事情的经过：本来，我是和他们到别处去玩的，可没想到发生了意外，我当场就晕了，于是他们就把我送到了医院。随后，我望着天花板回忆，不知过了多久，我的爷爷奶奶就来了，奶奶当时看到了就抱着我哭。在我的记忆中，好像哭了好久好久……
第二天早晨刚醒来，就看到护士拿着吊瓶进来，我看到她手上拿满了吊瓶，不禁有些害怕地往后缩了一下，她看到我的举动，微笑着对我说：“不用害怕哦！姐姐很温柔的呢！”听到她甜甜的声音，僵硬的身体立刻放松了下来，任由她拿着我的手，慢慢地把针插了进去， 时间一点一点地溜走，点滴打完了，奶奶捧着一碗热腾腾的饭菜走了进来，这使我不禁想到同学们也该放学了吧！正当我吃着香喷喷的`饭菜的时候，同学们一窝蜂的跑了进来，都带着自己写的小纸条（有写作业的，有写问候语的，有写班上趣闻的……），看着这些小纸条，我激动不已……
真的很感谢你们——我的朋友！因为有了你们，我的成长之路变得多姿多彩，你们就像创造快乐的天使，围绕在我身边。我会珍惜和你们一起走过的时光，把你们永远珍藏在心底！
关怀的作文 篇12
说实话，不是一个很浪漫的人，不是那种经常亲亲我，抱抱我的，甚至很粗心，粗心到在我生日时，连一句“生日快乐”都不会对我说。
终于放假了，回到家中，我便扔下书包，迫不及待地拉着妈妈出去逛街。晚上回到家又拉着妈妈看电视，很晚才睡觉，不用说，第二天的早晨，我又在睡觉中度过，就这样，一直玩到晚上，我才极不情愿的拿起笔开始写作业。写就写吧，可怎么也静不下心来，一会儿借倒水之名出来玩一会，一会儿又以放松一下为由出来看会电视，终于……
“你到底什么时候才能安心写作业？”妈妈忍不住说了我一句，“我不是在写嘛？”我毫不示弱地回了一句，手上不知道什么时候多了一支笔，可眼睛还时不时向电视瞟了几眼。“啪嗒”妈妈关掉电视机，“你这叫写作业？一心二用怎么写得好？”“怎么了，只要写好就行！”我有些生气，不禁大声回了一句。“你……”“关你什么事？”我未等妈妈说完，又大声顶了一句。“你说什么？”妈妈的脸涨得通红，眉头也皱得紧紧的，两只眼睛死死瞪着我，那目光就像两把闪着寒光的利剑射向我。我羞愧不已，本想说声“对不起”，可是张口，话却变了味，“要不然你来写！”我重重的说道，昂着头，迎着妈妈那令人害怕的目光。“你……别写了，你要是再敢写一个字，我就把试卷撕了！”妈妈边说边将我桌上的试卷胡乱塞进我的书包，不知妈妈是气极了还是怎么的，在拿我试卷时，她的手犹豫了一下，继而又有些颤抖地拿起我的试卷。我急了，一把抢过书包，扔在椅子上，又拿出试卷，大声对妈妈吼道：“你干什么！我就写！”妈妈愣住，随即又说：“那就给我好好写，再分神，不想写，我就真把试卷给撕了！”说完便离开书房。看到妈妈说话时脸上那一副恨铁不成钢的样子，我不禁低下头，或许妈妈怕我作业写的不好，被批评才这样的吧，妈妈还是关心我的，想到这里，我心里难受极了，于是，我便沉下心来，认真写起作业。
过了一会，妈妈进来，我抬起头，妈妈径直走到书桌旁，轻轻放下取暖器。然后，又熟练插上插头，摁下开关，看着妈妈为我所做的'，我不禁心头一热，“对不起，妈妈，我知道你是为我好才那么做的！”我轻声地说到。妈妈听后，愣了一下，继而笑了，“没关系，妈妈那时脾气暴了一点，妈妈也不好！”“妈妈……”听着妈妈微微颤抖但又满含欢喜的声音，我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。
窗外，北风呼啸，窗内，我的心儿却热乎乎的。妈妈的行动就是一种无声的关怀，我永远也忘不了！
关怀的作文 篇13
关怀，可以拉近人与人之间的距离；关怀，可以改善人际关系；关怀，更可以温暖人心，使人间处处充满温情。一句句关怀的问候，一个个关怀的举动，让我们的世界变得更温馨、更可爱。
记得上幼儿园时，有一天，老师忽然趴在桌子上，眉头紧皱，表情痛苦，而且久久都没抬起头来。看看身旁的小朋友们只顾着继续嬉闹，我悄悄走到老师身旁，问她：“老师，您怎么了？”老师痛苦得几乎说不出话来，仅以微小而虚弱的声音勉强挤出几个字：“……肚子……痛，……休息……一下……”于是我鼓起勇气，独自走出教室，来到教师办公室请求其它老师们的协助。主任跟随我来到教室看老师，不久之后，幼儿园门口来了一辆救护车，老师便被半扶半抬的上了救护车，到医院去了。
接下来的几天，老师都没出现在教室里，改由代课老师来上课，我心里一边觉得奇怪，一边也为老师的病情担心，于是回家后告诉了妈妈这件事。妈妈询问了幼儿园园长，才知老师因胃病问题而住院去了。
于是妈妈带着我来到医院看望老师。寻找到老师的病房后，我们敲了门、开门进去，但见里头静悄悄的，只有老师一个人虚弱的躺在病床上。老师看见我们来了，挣扎着想要坐起来招呼我们，妈妈赶紧让老师躺下，自己拉椅子坐了下来。聊了一下，才知老师是孤身一人在这里工作，早已养成独立自主的习惯，此次生病更因怕家人担心而未曾告诉他们。正当妈妈担忧老师住院怎可无人在旁照料之时，病房门再度开了，走进来一位笑容可掬的阿姨，老师向我们介绍：“这是我的室友。住院的时间，多亏了我两位室友轮流来照顾我。”这位阿姨一边放下刚去提回来的热水瓶，一边不好意思的笑着说：“其实平时都是你们老师照顾我们两姐妹比较多，这次她忽然病了，我们也吓一跳，朋友嘛！她生病了，当然要把她照顾好。”我们又聊了一会儿，妈妈便带着我放心的回家了。
回家的路上，心里有股暖暖的感觉。有句话说：“在家靠父母，出外靠朋友。”我想，出门在外的.人就是要这样彼此关怀、互相照顾，生活上有个照应，心理上也较踏实、较温暖。
其实不只是朋友之间，自己的家人、亲戚、同学、师长，甚至只是一个陌生人，如果彼此之间有了关怀，就能像融冰一般消除人与人之间的淡漠无情。一句关怀的问候有如一股暖流，能让温暖窜升全身，令人窝心愉快了大半天；一个关怀的动作，有时远比绚烂的钻石更为动人。懂得关怀别人，不仅可以温暖周遭人们的心灵，更能使自己的心满溢着甜蜜温馨。
关怀的作文 篇14
人生好似一杯茶，撮一堆茶叶放入杯中，干卷的茶叶在水的帮助下，舒展开腰身，茶叶在水中漂浮着，水也不再透明，取而代之的则是包含着浓浓春意的绿色。嘬一口茶，悠然地看待窗外阳光满地的世界。教会我用悠然的心态而是那次令人刻骨铭心的经历。
天阴森森的，像一块一望无际的幕布。我垂头丧气地走回家，手上拿着一份满是“惊喜”的卷子，我极不愿意地走进家门，我并不怕父母的打骂，而是害怕他们的眼神，从小到大，我的父母从来不因我的成绩打骂我，只会用失望的眼神看着我，而我最害怕的就是那种眼神。当妈妈看到试卷后，果然如我所想的结果一般，又是那种眼神，又是那种眼神，我这些天来的所有不开心和烦恼就好似一个炸弹，只需火花一点，就爆发了。“原来你就这么不关心我，讨厌我，你知道吗?我有多讨厌你这样的眼神，”我边哭边吼道，我愤怒的看着妈妈：“我从小到大成绩考差，你从来不会揍我，只会失望的望着我，我多希望你可以批评我，骂我来表达你的关心，可你从来没有。”说完，我跑到房间里，“轰隆”一声把门关着，躲在被子里哭泣。你不来哄我，我更加生气，却未听见门外妈妈的.叹气。
哭着哭着，我就听见了房门开了。我睁开眼一看，是妈妈，我迅速地别过身子，不理妈妈，妈妈放了个东西在床边，然后自责地说：“孩子，妈知道你醒了，妈妈也知道你在生我的气，不过不要紧，你已经13岁了，要尝试着理解父母的良苦用心，我不打你骂你，是不想让你有压力，怕你因为我们的责骂而伤心，我不是不想伤你的心，可没想到这样做，却大错特错了。这一次的考试，我知道你为此付出了巨大的努力，妈妈知道你受了打击，但孩子没事的，失败并不可怕，但重要的是坚持。”我早已泣不成声。
我转过身，一抬眼，看见的就是妈妈那坚定的眼神，我为之震撼，我明白了妈妈的苦心，决定向妈妈道歉，“对……不起，我让您失望了。”我低声道。“没事，你是我的女儿，我可以包容你的小任性。”妈妈欣慰地说，“吃饭吧!以后遇到什么事情都别怕，相信自己!”妈妈从柜子旁把饭拿起来递给我，我狼吞虎咽，因为饭包含妈妈无限的爱。
关怀的作文 篇15
母亲今年68岁了,得知我又担任了高三重点班的教学工作,怕我不认真做饭,从老家专门赶来为我做饭了. 母亲是过不惯城市生活的,这里没有她的老街旧邻,没有她的小猫小狗,没有她院子里的那些花草蔬菜，但母亲还是来了，她说，不就是十个月吗？一幅义无返顾的样子。
母亲一直说：你从小身子弱，那时家里条件不好，没好好给你补补。我知道母亲是指我小时候患百日咳的事，在我印象里一到冬天我就咳得厉害，母亲总是给我用香油煎鸡蛋，每晚一个，到上初中的时候我就不咳了，现在身体一直很好，而母亲总是觉得我弱，没有补过来。
上高中的`时候，母亲怕学校生活条件不好（那时，学校食堂只能吃窝窝头）每个星期都要从家里赶到学校给我送吃的。
工作以后，总是嘱咐我：好好工作，别弄坏身子。
刚毕业那年我担任了班主任，母亲问我：“你那些学生听话不？不惹你上火？”当得知孩子们很好时，她才放下心来，还不忘对我说：“和学生不要动真气，气大伤身。”我知道母亲是怕我年轻气盛，太过要强而伤了自己。
94年，我从初中调到了高中，直接担任高三的教学，从没有教过高中的我，要适应高三的教学难度是很大的，既要熟悉高中的全部课程还要熟悉高考的有关要求，那时的我白天黑夜连轴转，在短短的二个月时间里熟悉了全部高中教材，间或做了大量的高考习题，体重迅速地由128斤减至102斤，母亲心疼了，第一次从老家赶来伺侯我的一日三餐。当高考结束时，我的成绩名列前茅，受到了教委的奖励。在同事们的赞扬声中，母亲只说了一句话：“以后要记得好好吃饭。”
97年我担任了学校的行政领导，同事们都觉得我有能力，连婆家的人也都觉得我能干，只有母亲问我：“这个工作操心不？”我知道母亲是怕已近中年的我因拼命工作而伤了身体。
考选到现在的学校后，新的工作环境不容我有半点怠慢，要强的我工作一直没有落在别人后面，母亲总是从老家捎来小米、红枣等让我补身体，隔三差五地从老家来为我做饭……
儿子上大学之后，我对儿子的牵挂与日俱增，怕他吃不好饭，怕他不知道天冷加衣服，怕他……这时候我才真正明白母亲在我身上的挂心。
别人都关心你飞得高不高只有母亲关心你飞得累不累，千真万确啊。
由小编旧时月色整理的文章关怀的作文(通用15篇)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。